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Au Conservatoire de Montpellier: Professeurs et Lauréats / Mlle Birot / prof. de solfège. / Les professeurs et les lauréats du Conservatoire de Montpellier / Nous sommes heureux de donner ici dans leu [...]

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Publiée
Contributeur
Tarek Berrada
Dernière modification
02/12/2021 12:46 (il y a presque 3 ans)
Titres
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Au Conservatoire de Montpellier: Professeurs et Lauréats / Mlle Birot / prof. de solfège. / Les professeurs et les lauréats du Conservatoire de Montpellier / Nous sommes heureux de donner ici dans leur presque totalité, les professeurs et les lauréats du Conservatoire de Montpellier, nos lecteurs savent que le Conservatoire de Montpellier, est un des plus renommé tant par la valeur de l'enseignement qui y est prodigué que par le nombre des élèves qui le fréquentent. Sous l'impulsion qui lui a été donné par M. Granier, l'actif directeur, le Conservatoire de Montpellier ne peut certainement que prendre un développement encore plus considérable.
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Au Conservatoire de Montpellier: Professeurs et Lauréats / Mlle Birot / prof. de solfège. / Les professeurs et les lauréats du Conservatoire de Montpellier / Nous sommes heureux de donner ici dans leur presque totalité, les professeurs et les lauréats du Conservatoire de Montpellier, nos lecteurs savent que le Conservatoire de Montpellier, est un des plus renommé tant par la valeur de l'enseignement qui y est prodigué que par le nombre des élèves qui le fréquentent. Sous l'impulsion qui lui a été donné par M. Granier, l'actif directeur, le Conservatoire de Montpellier ne peut certainement que prendre un développement encore plus considérable.
Indexation Garnier-SMF : 
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Créations / exécutions
Personne liée à l'oeuvre : 
Rôle : 
Type de date : 
Date de création : 
août 1911
Liens entre oeuvres
Type de lien vertical : 
Notice œuvre : 
Bibliographies / archives
Commentaire Bibliographies / archives : 
p. 159
Ouvrages numériques
Type d'ouvrage numérique : 
Média : 
Source
source : Institut national d'histoire de l'art (France) - licence : Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
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