S’inscrire dans l’existant, s’approprier un patrimoine. Le cas des écoles d’architecture en France (1968-2015)
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Auteurs
Ouvrages
Titre ouvrage :
S’inscrire dans l’existant, s’approprier un patrimoine. Le cas des écoles d’architecture en France (1968-2015)
Mémoires / thèses
Type de mémoire :
Lieu de soutenance :
Université de soutenance :
Année de soutenance :
2017
Domaine(s) de recherche :
Commentaire Mémoires / thèses :
Notice validée
Source
Institut national d'histoire de l'art (France)
Licence
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)