Montaland, Charles

Biographie rédigée par Marie-Laure Crosnier Leconte :

Matricule de l'Ecole des Beaux-Arts : 4719. Charles Henri Montaland, né à Lyon 5è (Rhône) le 8 février 1871, fils d'Antoine Marie François Montaland 30 ans négociant, et de Jeanne Aimée Henriette Latour 24 ans, élève de l'École nationale des beaux-arts de Lyon, 2è Prix ex æquo au concours de la Société académique d'architecture de Lyon en 1891 (Une caserne de pompiers), 2è Prix (Médaille de vermeil) au concours de la Société académique d'architecture de Lyon en 1892 (Une école de commerce située à Lyon), Prix de Paris 1893 [offrant une bourse d'étude de 1200 f. donnée par le Ministre de l'Instruction publique et des beaux-arts payable par mensualités de 100 f. pendant trois ans], élève de Paul Blondel (à l'atelier le 2 décembre 1893), autorisé à aller en bibliothèque, aux cours oraux et dans les galeries le 3 novembre 1893, admis en 2è classe le 29 juillet 1895, obtient un total de 19 ½ valeurs dont 1 3è Médaille en exercices d'histoire de l'architecture entre le 7 novembre 1895 et le 14 mars 1900, admis au 2è essai du Concours de Rome les 11 mars 1896 et 14 mars 1900, mention honorable au Prix Achille Leclère de l’Académie des beaux-arts le 10 mars 1900, lui manque la construction (architecte à Paris 6è [en 1896 et 1897, entre 1899 et 1901], et Paris 14è [en 1898 et 1899]; expose au Salon des artistes français à Paris en 1896, Clocher de Saint-Rambert-sur-Loire; Le Pont-Neuf, automne, 1897, Relevé d'une porte cochère, rue Saint-Louis-en-l'Ile, 1898, Rue de Saint-Rambert-sur-Loire (XIIIè siècle), aquarelle, 1899, Clocher de Lanslebourg (XIIIe siècle)(Appartient à M. E. Jarre); Lanslebourg (Haute-Savoie), et 1901, Notre-Dame; puis Philippeville, Algérie à partir de 1905; architecte de la mairie de Philippeville de 1905 à 1915, puis nommé architecte du Gouvernement général, affecté au Service des constructions scolaires indigènes; y travaille pendant neuf ans, participant avec G. H. Darbéda à la transformation du palais d'Été, étudie le plan de Philippeville, l'hôtel de ville, la gare, les écoles, l'hippodrome et le bâtiment de l'artisanat; école de filles à Belcourt en 1922-1924, constructions particulières; exposent à l'Architectural League of New York en 1900, Porte cochère, Rue Saint Louis en L’Isle, expose au Chicago Architectural Club en 1900, Porte cocheré, Rue St. Louis, en L’Isle, Paris [sic]; nommé architecte des écoles de l'Algérie, réalise l'école de Mostaganem en 1921; à Alger [à partir de 1935]; inspecteur général adjoint au Service d'architecture d'Algérie, remplace Henri Petit (1856-1926) [en 1936], réalise la mairie de Mostaganem, le théâtre de Sidi Bel-Abbes, le premier immeuble en béton armé à Alger (rue Michelet et Berthezène, avec Hennebique); Pavillon de l'Algérie à l'Exposition coloniale à Paris en 1931; maison des Étudiants boulevard Baudin (Amirouche) à Alger en 1933, école de garçons de Belfort (El-Harrach) en 1934, école maternelle et poste d'El-Biar en 1935; constructions particulières; membre de l'Association Taylor en 1902, membre titulaire de l'Association des élèves et anciens élèves de l'École nationale et supérieure des beaux-arts ou Grande Masse de l'École des beaux-arts en 1930; officier d'Académie en 1909, chevalier de la Légion d'honneur en 1930; marié à Paris 9è le 26 juin 1915 avec Noëlle Andrée Marcelle Rapetti; mort à Alger le 15 décembre 1946; Archives nationales de France, AJ/52/409, dossier d’élève; Archives municipale de Lyon, registres paroissiaux et d'état civil; Delaire, 1907; Alger, paysage urbain et architecture, 1800-2000

, Paris, 2003; Alger : Ville & architecture 1830-1940, par Claudine Piaton, Juliette Hueber, Boussad Aiche et Thierry Lochard, avec les contributions de Malik Chebahi et Nabila Cherif, Arles, Éditions Honoré Clair-Alger, Éditions Barzakh, 2016, p. 318, 339-40).

Classement : 2ème essai

Classement : 2ème essai

mention honorable

La première date de présence (la seule parfois) est celle du concours d'admission et la seconde date celle de la dernière mention de présence de l'élève à l'Ecole.

p. 318 et p. 339-340