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Le FMAC à l'école : analyse d'une politique municipale de sensibilisation du jeune public à l'art contemporain

Le Bars, Daphné
Pas d'illustration
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Statut
Publiée
Contributeur
cchevill
Dernière modification
06/01/2026 13:38 (il y a 8 mois)
Type de document
Référence complète
Le Bars, Daphné. Le FMAC à l'école : analyse d'une politique municipale de sensibilisation du jeune public à l'art contemporain.. Sous la dir. de Frédérique Leseur et Claire Boustani. Master 2 : Hist. art : École du Louvre, 2016.
Auteurs
Nom de l'auteur : 
Le Bars, Daphné
Rôle : 
Nom de l'auteur : 
Leseur, Frédérique
Nom de l'auteur : 
Boustani, Claire
Ouvrages
Titre ouvrage : 
Le FMAC à l'école : analyse d'une politique municipale de sensibilisation du jeune public à l'art contemporain
Mémoires / thèses
Université de soutenance : 
Année de soutenance : 
2016 - 2016
Indexations
Indexation RAMEAU : 
Indexation RAMEAU : 
Source
Institut national d'histoire de l'art (France)
Licence
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)