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Une étude expérimentale didactique. L’apport de l’approche macroscopique dans la reconnaissance des retouches

Llauret, Camille
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Publiée
Contributeur
atruc
Dernière modification
01/04/2025 14:05 (il y a 1 jour)
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Référence complète
Llauret, Camille. Une étude expérimentale didactique. L’apport de l’approche macroscopique dans la reconnaissance des retouches. Sous la dir. de Marianne Christensen. Master 1 : Hist. art. : Université Panthéon-Sorbonne - Paris I, 2019.
Auteurs
Nom de l'auteur : 
Llauret, Camille
Rôle : 
Nom de l'auteur : 
Christensen, Marianne
Ouvrages
Titre ouvrage : 
Une étude expérimentale didactique. L’apport de l’approche macroscopique dans la reconnaissance des retouches
Mémoires / thèses
Université de soutenance : 
Année de soutenance : 
2019 - 2019
Domaine(s) de recherche : 
Indexations
Indexation RAMEAU : 
Source
source : Institut national d'histoire de l'art (France) - licence : Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)